柱了。只是现在他们谈论的是量产问题所以供给给王上的东西不做参考。
“而你刚刚说匠人们想了新的制造钢法，将生铁加热融化又加了些其他矿石。”顾衍敲了敲案几，“这是炒钢，我在信件里也说了，还附了鼓风机的做法。但同样也说了，还是高炉更好用，匠人们估计是迫于你的无奈才说是新的制钢法。”
他说到这，谴责的看向嬴政。
然后不仔细看信，还压榨劳工的嬴政就仗着顾衍看不到，撇了撇嘴
“炒钢之法不是最合适的，它将铁中碳的含量降低到了万中有一。”
“但太过极致也不是好事。”嬴政摸着下巴，“平衡才是最重要的。”
“是的，碳太多铁便很脆，碳太少又无法做成想要的形状，也就是可塑性降低。”其实顾衍也记不太清了，这些他还需要看到实物才能确定——他毕竟不算专业人士，但糊弄不好好预习的学生政肯定够了。
“所以若是想要更好的钢，要将碳含量控制在合适的范围内。”
“所以，我们做的所有努力都是为了让铁在液体状态下就成为钢，这样才能达到量产。”其实如果只是做合适的钢，现在的技术就能达到，但量产是个问题。
精力充沛的嬴政又拉着顾衍问了很多问题，一时间两人好像又回到了几年前咸阳郊外的书院，窗外是芳草摇曳，房中是书香墨香。
顾衍端起仆从送进来的热水，喝了一口感觉他问题实在太多了，想了想自己的基础班课本在书斋，又觉得可以让嬴政看看自己的努力成果，给以后乡村学校的建设做个参考，然后就问嬴政说，“我在岐山脚下有个书斋，公子愿去看看吗？”
嬴政当然还记得自己对顾衍的承诺，要在秦国推行官方的教育，而且自己是来请人的，不管心里怎么想，姿态要做足。去了顾衍的书斋，还能让秦国养的那些戏团、歌舞团编个他礼贤下士的故事，宣扬一下秦国的形象。
当然，他也不否认自己想看看顾衍这么多年待的地方。
于是，他先是矜持的点点头，然后猛然想起自己的先生眼睛不好，于是改为出声说，“当然，学生也想看看先生的书斋是什么样的。”
“先生！先生！”
“先生，那个实验我做出来了！”
“是我做出来的！”
“先生，你看我画的画。我还去乙班学了阴影，能画的很真了！”
顾衍和嬴政在顾家休息了几天，就起身回了他的小书斋。这次回去，是在白天，还没进书斋，他的马车就被孩子们围了起来，顾衍不得不让赶来了韩徒扶他下车，也来不及招呼嬴政就开始应付精力旺盛的孩子们。
嬴政拒绝了韩徒接他下来的手，自己从车上跳下来，然后皱着眉想，这么多年了先生的车架上连个踏凳都没有？
“阿政自便哦...
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