长廊,像是开出了一片紫海,这里一年四季都很通透阴凉,现在是上课时间,清静得一眼望过去只有她们两个人。
两人并肩坐下。
程湛兮:“陶主任和你说什么了?”
郁清棠把叠得整整齐齐,拿在手里的联名书递给她。
程湛兮接过来,好奇地展开。
看完后她沉默了很久,把纸张还给她,看着又在出神的郁清棠,温柔地抬手盖住了她的手背:“郁老师不要难过。”
郁清棠摇头:“我没有难过。”
程湛兮声音轻柔道:“那你在想什么?”
郁清棠说:“不知道。”
“你最近总是在发呆。”程湛兮看着她毫无焦距的眼神,心口像一把钝刀子在磨,闷闷的疼。
“我有吗?”
“你有,先是向天游,后来是和李岚的谈话以后。”
“是吗?”郁清棠讲话的语速很慢,声音里透着迷茫。
“是。”程湛兮再次给她肯定的答案,并追问道,“周一晚自习你们俩到底聊了什么?”
为什么事情没解决,反而闹得班委牵头,联名全班同学上书换班主任。
郁清棠不说话了。
“郁老师!”程湛兮握住了她的手,急切道。
郁清棠慢慢地将视线从面前无意义的虚空一点收回,慢慢地落在她们俩交握的手上,再看向程湛兮溢于言表的关心的眼神。
郁清棠修长指节不自在地蜷了蜷,没有把自己的手抽出来,轻声道:“班长说我从来不给他们肯定和鼓励,辜负了他们的期待。”
“还有呢?”
“我不记得他们的名字。”
“……”
程湛兮自己也是学生时代过来的人。
她理解学生们希望得到认同和夸奖的心情,尤其是他们的班主任是郁清棠。
爱美之心人皆有之,程湛兮有时候看着郁清棠讲课的时候都会想,如果她中学遇到郁清棠这样的老师,她就算再讨厌数学也会把数学学好。加上京华大学学神光环的加持,年轻貌美又才华横溢,学生会天然地产生好感,奋发学习。
程湛兮记得她刚来学校的时候,郁清棠都那么面瘫了,课间还是有学生跑来办公室问她问题,她一眼就看出来,是学生想在喜欢的老师面前刷存在感。后来才渐渐的少了,没有了。
但它同时是一把双刃剑,如果学生对普通老师的期待值是1,那么他们对郁清棠的期待值可能是5,其他老师冷落他们,也许在心里槽一槽就过去了,该怎样还是怎样,郁清棠不一样,曾经多倍的爱,现在就会演变成多倍的委屈和失落。
更别提她是班主任,班主任比任课老师要承担的责任大多了,不是能上好课就能当班主任的。
程湛兮再喜欢郁清棠,再以成年人的角度去理解可能是因为她的性格原因,也没法昧着良心说她做得对,没有任何问题。
关于记不住名字这点,真的很过分了
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